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1、一篇作文,详写和略写的内容安排得很恰当,就叫详略得当.作文详略得当,才能做到重点突出,中心明确.如果作文平均使用力量,眉毛胡子一把抓,把需要详写的内容淹没在一般内容之中,文章就没有主次,中心思想也就被淡化了.怎样使作文详略得当呢?首先,我们要明确,文章的详略是根据所要表达的中心思想决定的.和中心思想特别密切的材料,是主要内容,要详细写；关系不很密切的材料,是次要内容,要简略写.接着,我们还要弄清,详写的材料详到什么程度?略写的材料,略到什么程度?要把握好这个“度”,才能做到详略得当.详写,并不是越详越好,只要重点内容充分地表现了中心思想,就达到了要求,切不可画蛇添足；略写,也不是越少越好,也要根据中心思想的要求,简练地叙述次要的内容,做到简洁概括,清楚明了,决不能简单几笔,草草了事.有一位小作者,写了篇题为《傻大伯》的文章,就做到了详略得当.他写的这篇文章的中心思想是：通过写一位老人不肯坐公家车和看护电线不要报酬的事,赞扬他舍己为公的精神.小作者是这样安排详略的：小作者只安排了一处详写,因为这一处最能表现傻大伯舍己为公的精神,是文章的重点.其他各处,小作者都安排了略写,因为这些也与中心有关,但不十分密切,是次要内容,只是交代了一些情况,叙述一些有关的内容就行了.小作者对详略的安排是合适的,在叙述和描写中,详和略的“度”也把握得很好,详得具体充分,略得简洁明了.比如,他写傻大伯名字的由来,只用了一句话：傻大伯并不傻,因为他穿戴俭朴,为人憨厚,办事老实,干活有一股傻劲,被青年们誉为“傻”大伯.他写傻大伯不肯坐公家车,只写了一小段话：他大儿子在县里开小汽车,有一次在回县的路上,正好碰见“傻”大伯去开会,他大儿子停下车来说：“爹,正好顺路,你坐一段吧.”“傻”大伯瞪着眼生气地说：“你……开走吧.”儿子无奈只得开车走了.他写重点内容时,则具体细致,不惜笔墨,充分表现了“傻”大伯一心为公的好思想.他是这样写的：不久前,从郑州到荷泽架一道高压线.星期六的下午,架到俺村南,几个电工从汽车上推下三个磨盘似的铝线磙,走一百多米又推下三个.这时天快黑了,谁来看着呢?电工们发愁啦.“傻”大伯背着箩头走来了,一个电工叔叔问了大伯的情况后,说：“老大爷,你能给俺护一夜电线吗?”“傻”大伯点点头说：“中……中.”汽车开走啦.“傻”大伯连忙回家告诉给老伴,抱起铺盖卷,连晚饭也没吃就走了.刺骨的寒风像刀子一样刮着“傻”大伯的脸,但他只有一个念头——“护好线”.深夜,他披着被子来回跑着,虽然线磙相距一百多米,可是他跑的路程实际是无法测量的.第二天架线的电工没有架到“傻”大伯看的电线,第三天才架到,“傻”大伯一连两天两夜没敢合眼.电工们来了以后,看到“傻”大伯都很感动,但“傻”大伯若无其事.当电工按上级规定付给“傻”大伯伍元钱作报酬时,他生气地说：“不……不要.”钱一扔扭脸走啦.小作者写重点内容,细致入微,充分生动；写次要内容,寥寥几笔,清楚明了,做到了主次分明,详略得当.。

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